臨地実習における看護学生の精神的・身体的被暴力の認知とその対処行動の実態

長江 拓子; 渡邉 順子

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学術論文

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1090/00001025/

臨地実習における看護学生の精神的・身体的被暴力の認知とその対処行動の実態利用統計を見る

アイテムタイプ	学術雑誌論文 / Journal Article
言語	日本語
キーワード	精神的・身体的暴力, 看護学生, 臨地実習, ストレス対処行動
著者	長江拓子渡邉順子
抄録	【目的】臨地実習における看護学生の精神的・身体的被暴力の認知とその対処行動の実態を把握する。【方法】質問紙調査：研究対象は3年課程看護専門学校で了承の得られた8校の看護専門学校3年女子182人を分析対象とした。【結果および考察】1．看護学生の28.0%は、臨地実習中に精神的・身体的被暴力を認知しており、被暴力体験の学生の21.6%は、複数の暴力を体験していた。2．精神的・身体的暴力の中で、言葉の暴力が42.2%で最多であり、次いでセクシュアル・ハラスメントの21.9%であった。3．言葉の暴力の加害者は実習先職員51.9%であり、セクシュアル・ハラスメントの加害者は85.7%が患者であった。4．被暴力後の学生は、「被暴力の情景がよみがえる」などの精神的影響を受けていた。5．被暴力の体験がある学生は、ストレス対処方略尺度の「誰かに話を開いてもらい気を静めようとする」、「誰かに愚痴をこぼして気持ちをはらす」の対処行動を示す確率が有意に高く、それによってストレスを低減させていた。
雑誌名	日本看護学教育学会誌
巻	19
号	3
ページ	27 - 36
発行年	2010-03-01
出版者	日本看護学教育学会
ISSN	0916-7536
書誌レコードID	AN10423697
コンテンツに関連する検索キーワード	暴力認知看護臨地実習における看護学生実態精神的・身体的被暴力クリストファー大学　紀要　暴力実習その対処行動