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注意障害事例の行動の特徴と機能評価との関連性：観察記録のテキストマイニングによる分析とTrail Making Test の検討より
https://seirei-univ.repo.nii.ac.jp/records/1231
https://seirei-univ.repo.nii.ac.jp/records/123150c2101a-daf1-467d-a87a-e591485af125
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KR2014010006.pdf (3.5 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-06-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 注意障害事例の行動の特徴と機能評価との関連性：観察記録のテキストマイニングによる分析とTrail Making Test の検討より | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Relationships between Behavioral Characteristics in People with Attentional Deficits and Performance Assessments：Using Text-Mining-Based Analysis and the Trail-Making Test | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 注意障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 作業療法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Trail Making Test | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | attention dificits | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | occupational therapy | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | trail making test | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ページ属性 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究報告 | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Original Articles | |||||
| 著者名(日) |
中島, ともみ
× 中島, ともみ× 宮前, 珠子× 萩田, 邦彦× 山下, 拓朗× 馬場, 博規 |
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| 著者名(英) |
NAKAJIMA, Tomomi
× NAKAJIMA, Tomomi× MIYAMAE, Tamako× HAGITA, Kunihiko× YAMASHITA, Takuro× BABA, Hironori |
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| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 聖隷クリストファー大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 聖隷クリストファー大学 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 浜名湖エデンの園 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 菊川市立総合病院 | |||||
| 著者所属(日) | ||||||
| 値 | 磐田市立総合病院 | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Department of Occupational Therapy Seirei Christopher University | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Department of Occupational Therapy Seirei Christopher University | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Hamanako Eden no Sono | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Kikugawa General Hospital | |||||
| 著者所属(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Iwata City Hospital | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究は，注意機能の評価として広く一般的に行われているTrail Making Test（TMT）の評価結果と，日常における行動の特徴との関連性を明らかにすることを目的とした探索的研究である．対象は，日本における医学論文情報のインターネット検索サービスである医中誌WEB に1999 年～2012 年までの13 年間に登録された文献のうち，“ 作業療法” と，“ 注意障害” をキーワードとして検索した（2013 年5 月検索）．その結果31 例の作業療法士が報告する症例を得たが，それらの内でTMT を評価として用いていた17 症例を対象とした．17 症例の報告から，34 組の行動の観察記録とTMT の評価結果を抽出し，行動の観察記録をテキストマイニング手法により分析した後，TMT の結果と照らし合わせて比較検討した．検討の結果，4 段階に分かれたTMT の遂行レベルについて，各々の段階の行動の特徴が明らかとなった． | |||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | The present exploratory study was aimed to examine the relationship between the results of the trail-making test (TMT), a common test to assess attentional function, and the behavioral characteristics in people with attentional deficits in daily life. A search of documents for a thirteen-year period, between 1999 and 2012, was conducted in May 2013, using Ichushi-Web, an Internet search service containing information on Japanese medical papers, with the keywords : “occupational therapy” and “attention deficits”. There were 31 papers written by occupational therapists, and 17 which adopted the TMT for assessment were selected. Observation records of the behaviors of 34 subjects and TMT assessment results were extracted from the 17 papers. The observation records were analyzed using text-mining, and the analysis results were compared with those of TMT assessment. The TMT assessment results were classified into four levels, and the characteristics of the behaviors at each level were identified. | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12646078 | |||||
| 書誌情報 |
リハビリテーション科学ジャーナル en : Journal of Rehabilitation Sciences 巻 10, p. 23-36, 発行日 2015-03-31 |
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