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  1. 紀要
  2. 聖隷クリストファー大学看護学部紀要(Online ISSN:2187-9184 / Print ISSN:1348-2017)
  3. 第25号

聖隷クリストファー大学看護基礎教育における高機能患者シミュレーターを用いたシミュレーション教育の経緯と展望

https://seirei-univ.repo.nii.ac.jp/records/1612
https://seirei-univ.repo.nii.ac.jp/records/1612
89a02759-2e50-42be-b6a0-dd4be98041ea
名前 / ファイル ライセンス アクション
KN2017025006.pdf KN2017025006.pdf (1.5 MB)
license.icon
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-04-28
タイトル
タイトル 聖隷クリストファー大学看護基礎教育における高機能患者シミュレーターを用いたシミュレーション教育の経緯と展望
タイトル
タイトル Report on Simulation Training Using a High Fidelity Human Patient Simulator at Seirei Christopher University
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 高機能患者シミュレーター
キーワード
主題Scheme Other
主題 シミュレーション教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 看護基礎教育
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 報告
記事種別(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 Reports
著者名(日) 炭谷, 正太郎

× 炭谷, 正太郎

炭谷, 正太郎

ja-Kana スミタニ, ショウタロウ

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久保田, 君枝

× 久保田, 君枝

久保田, 君枝

ja-Kana クボタ, キミエ

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樫原, 理恵

× 樫原, 理恵

樫原, 理恵

ja-Kana カシハラ, リエ

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小池, 武嗣

× 小池, 武嗣

小池, 武嗣

ja-Kana コイケ, タケシ

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黒野, 智子

× 黒野, 智子

黒野, 智子

ja-Kana クロノ, トモコ

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室加, 千佳

× 室加, 千佳

室加, 千佳

ja-Kana ムロカ, チカ

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松元, 由香

× 松元, 由香

松元, 由香

ja-Kana マツモト, ユカ

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三輪, 与志子

× 三輪, 与志子

三輪, 与志子

ja-Kana ミワ, ヨシコ

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大村, 光代

× 大村, 光代

大村, 光代

ja-Kana オオムラ, ミツヨ

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著者名(英) SUMITANI, Shotaro

× SUMITANI, Shotaro

en SUMITANI, Shotaro

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KUBOTA, Kimie

× KUBOTA, Kimie

en KUBOTA, Kimie

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KASHIHARA, Rie

× KASHIHARA, Rie

en KASHIHARA, Rie

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KOIKE, Takeshi

× KOIKE, Takeshi

en KOIKE, Takeshi

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KURONO, Tomoko

× KURONO, Tomoko

en KURONO, Tomoko

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MUROKA, Chika

× MUROKA, Chika

en MUROKA, Chika

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MATSUMOTO, Yuka

× MATSUMOTO, Yuka

en MATSUMOTO, Yuka

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MIWA, Yoshiko

× MIWA, Yoshiko

en MIWA, Yoshiko

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OMURA, Mitsuyo

× OMURA, Mitsuyo

en OMURA, Mitsuyo

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著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(日)
聖隷クリストファー大学 看護学部
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
著者所属(英)
en
School of Nursing, Seirei Christopher University
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 本報告では、聖隷クリストファー大学看護基礎教育におけるシミュレーション教育チームの発足や試行に至る経緯および今後の課題や展望を概観することを目的とする。
 本学は米国サミュエルメリット大学と2013 年に大学間交流協定を締結して以来、学生や教員が毎年、研修に赴きシミュレーション教育について学んできた。
 2016 年に看護学部の教員有志によるワーキンググループを発足し、高機能患者シミュレーターを導入した。試行によって、シミュレーション教育は、看護実践能力を向上し、学生自身が主体的に学びを深めていくアクティブラーニングが遂行できる手法であることが分かった。
 今後、シミュレーション教育を遂行する上で、以下の課題と展望がある。1.学生の看護実践能力のさらなる向上、2.教員のファシリテーション力の向上、3.教育環境の充実、4.地域の拠点としてのシミュレーション教育、5.活動のための運営資金の獲得、6.ワーキンググループであるシミュレーション教育チームの役割の明確化である。
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12646158
書誌情報 聖隷クリストファー大学看護学部紀要
en : Bulletin School of Nursing Seirei Christopher University

巻 25, p. 29-39, 発行日 2017-03-31
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Ver.1 2023-06-19 11:15:55.659506
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